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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 14-19. Cartographie des mathématiques que je ne comprends pas.
22024 Au fil des maths. N° 551. p. 3-5. Mission "Exigence des savoirs".
32024 Au fil des maths. N° 551. p. 45-52. Les débuts de la géométrie en Sixième.
42024 Au fil des maths. N° 551. p. 6-13. Catégorisons des formes en maternelle.
52024 Le Petit Vert. N° 157.Ressource en ligne
62024 Le Petit Vert. N° 157. p. 12-12. La dérive des poissons Il y a 25 ans.Ressource en ligne
72024 Le Petit Vert. N° 157. p. 13-13. Chronomath Il y a 25 ans.Ressource en ligne
82024 Le Petit Vert. N° 157. p. 34-35. Une affaire de jeux logiques à l'école.Ressource en ligne
92024 Mathématice. N° 89. La nomographie, une aide au calcul pour (presque) tous les élèves.Ressource en ligne
102024 Mathématice. N° 90. Genèse didactique d’un jeu sérieux : le site PyRates.Ressource en ligne
112024 Mathématiques et Langues. Ressource en ligne
122023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28.Ressource en ligne
132023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.Ressource en ligne
142023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 75-129. Early childhood Mathematics Education Research: An Overview of Latest Developments and Looking Ahead.Ressource en ligne
152023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 9-36. Invariant Subspaces: An Alternative for Introducing Eigenvestors and Eigenvalues.Ressource en ligne
162023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
172023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
182023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
192023 Au fil des maths. N° 547. p. 3-6. Les positions de l'APMEP.
202023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).